二维动画制作的禁忌规则

课件动画的风格多种多样、丰富多彩，能激发学生的积极性。那么成功的课件有什么问题呢？艺虎动画制作二维课件动画有着多年的经验，现在来讲述关于二维动画制作的禁忌规则。

一、避免二维课件走旧路

课堂教学的本质是师生之间、学生与学生、学生与教材之间、学生与媒体之间的信息交流与传递过程，是一个动态的系统。这会要求课件制作者从一个新的角度来研究和探索课件的开发。通过创造性的教学策略和教学方法，来激发学生无限的遐想和创造性思维，为学生创造创新思维和创新能力创造空间。有些二维课件制作特别是许多应用型的课件，大都有引论、讲授、练习、小结等教师主讲的内容，却忽略了留给学生积极参与的空间。

二、忌华而不实，花里胡哨

二维课件制作需要一定的艺术形式的帮助，但不能简单地为艺术而艺术，只是停留在表面上的文章。有的人片面地强调二维课件制作要声音图像并重，并将其作为评价课件制作优劣的标准，更不可取了。不同的教学内容自然应该采取不同的表现形式，不可一概而论。只有通过充实内容和完善外在形式的有机结合，才能真正达到传授知识、激发学生积极性、改善教学环境的目的。

三、忌课件制作与常规知识体系相悖

声音的输出，必须是普通话；文本的使用必须是简化字；二维课件制作的色彩的使用要符合人们的认同，如红色表示“停止”，绿色表示“开始”等。课件内容应科学，符合教学要求，保证知识的正确性。

成功的二维课件制作应充分发挥学生的潜能，促进学生更好地学习，增强教学效果，提高教学质量为中心。